致全体高仕华章学员的一封信
点击数： 更新时间：[2015-07-24 09:50] 来源： 高仕教育
亲爱的学员们：
大家好！
伴随着炎炎夏日，咱们高仕(华章)辅导班也进入了关键时期——强化阶段。是否有“夏日炎炎不是读书天”的感慨呢？诚然，三伏天能坚持每周到学校学习，还要背负工作压力，放弃家庭团聚，应付工作应酬，能够坚持学习，实属非常不易。为咱们同学这种坚持喝彩。但是，考研路上考验的就是“毅力和耐力”，只有“剩”者才可能为王，坚持到最后才能取得胜利。
关于出勤率。班主任一再强调，大家要尽量到教室听课，可是结果呢？很遗憾地告诉大家：某部分同学已经慢慢掉队了。老师们深表遗憾！那些不到教室上课的同学，是否已经及时把课补完了？理由会有各种各样，但咱们不需要借口和理由，只需要行动，再行动，实际行动。每位同学配备网络账号，但是是作为辅助，确实不能来上课补课用的，班主任一再强调，到教室上课，学习效率要高得多，既然大家都很忙，为什么不提高学习效率呢？去年的校友中，有很多牛人，但是更牛的是他们的出勤率很高，主动性强，多苦多累都愿意听从安排，跟上节奏。既然选择报考了，那就要坚持，基础不好不怕，就怕不努力。通过咱们师生的共同努力，通过最后的联考，走进心仪院校并非难事。
关于主观能动性。教学，是教与学的过程，教学相长。只有教没有学，也是没有效果的。咱们的课程安排本来就紧张，如果只是在课堂上听听，课后不做作业，有问题不与老师沟通，这样的复习效率是不高的，效果也不会好？ 听懂—>会做—>速度快， 这是一个过程。学校能做的是根据实际情况，合理安排课程，合理配置师资。“师傅领进门，修行靠个人”。
关于学习方法。大部分学员都是职场人士，工作生活家庭事业都要兼顾。能来学习，实属不易。每位同学的情况千差万别，学习方法尤为重要。每位同学根据自己的实际情况，结合学校的课程，总结适合自己的学习方法。这是咱们老师最希望能看到的结果，“授人以鱼，不如授之以渔”。
关于分享。大家有幸能坐在教室成为同学，这是一笔宝贵的财富。辅导班的同学资源也是很重要的资源，因为你们一起战斗过。多多和同学沟通交流，可以是学习方面的，“赠人玫瑰，手留余香”。也可以是工作上，生意上的，这是一个开放的平台，精彩任你发挥。
接下来，说说备考科目的事儿。
关于基础。咱们同学中，有很多同学是从基础课第一节开始上课的，这部分同学的选择是理性的。基础对于联考来说非常重要，特别是数学。数学题目中70%是简单的题目，唯一的要求就是答题速度要足够快。如果选择全程系统班而没有重视基础课的同学，只能表示遗憾。对于认为基础课简单不当回事儿的同学，希望你拿最后的结果来证明你是对的。对于数学确实比较差的同学，请你把基础课听两遍，主攻简单题目，抓住重点。英语最基础就是学习单词，这是重中之重，单词的学习是为了做阅读理解。同时，对于张宇老师6次阅读理解课程中讲到的每一种阅读理解解题方法，熟练运用。建议张宇老师的阅读课听两遍。请认认真真，踏踏实实跟上节奏，便是捷径！只要功夫深，就会创造奇迹。
关于逻辑。逻辑是一门投入产出性价比很高的科目，前提在于，你真正听懂老师讲课，入了门。如果你真正听懂了逻辑，拿40分没有问题的；如果没有听懂，20多分是正常的。所以，逻辑要求所有的同学：1） 课前必须预习，把下次课的上课内容看一遍，题目尝试性的做一遍。课后必须复习，看教材至少2遍以上，认真理解领会，跟着老师的思维学习。 课后可以在网络上补逻辑课。 2）按要求完成逻辑300道题目的训练，不懂的知识发群里讨论3）学习逻辑也是循序渐进的过程，没有一步登天的捷径。不要一节课听不懂，就否认老师或者自暴自弃。还有条重要的建议，逻辑只听一个老师的课，不要网上或者其它地方听课或者收集题目。每个老师的授课思路不同，逻辑是门很容易走火入魔的科目，网上的逻辑题目良莠不齐。逻辑课程建议有时间的同学听两遍课程。高仕华章的逻辑水平可以代表最高水平之一。是“授人以渔”，而不是“授之以鱼”。
写了很多，主要目的就是提醒大家既然选择了就要坚持，既然选择了就要风雨兼程，既然选择了就不要留遗憾。所有的老师能承诺的是把相关的教务服务工作做好，做到尽职尽责，为大家创造一个良好的学习环境；期望大家同心协力，一起认真备考；咱们一起共同努力，期待奇迹的诞生，创造属于我们的辉煌。
重庆高仕教育（华章）全体老师
二Ｏ一五年七月二十三日
